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心理健康服务“全程相伴”

2017-04-22 16:50 作者:admin 来源:网络整理 浏览: 我要评论 (条) 字号:

摘要:心理健康服务“全程相伴”发布时间:2016-12-20 作者:本报记者 孙军 通讯员 刘学升 孙媚来源:中国培训教育资源网—中

青岛胶州构建起“全覆盖”的青少年心理健康服务体系

心理健康服务“全程相伴”

日前,中国培训教育资源网,青岛胶州市被中央政法委确定为“全国社会心理服务体系建设”联系点,胶州市教体局被确定为市“生命全程心理陪伴计划”试点单位。

如何将心理健康教育落小、落细、落实,不再“纸上谈兵”?青岛胶州市委书记孙永红告诉记者,近年来,胶州市盯住群众需求,真正办人民满意的教育,积极开展有针对性、系统性、常态化的心理健康教育,大力推进队伍专业化、服务特色化、体系一体化建设,构建起“全覆盖”的青少年心理健康服务体系。

    组建专业化的队伍

“老师,我不想上学了。最近我爸妈经常吵架,我成绩下降得很厉害……”晚上9点,胶州市向阳小学教师杨斌刚睡着,就被一个陌生男孩的电话吵醒。自从成为“心语热线”志愿者,杨斌保持24小时开机,随时启动“工作状态”。

为引领全市心理健康咨询服务工作,胶州市教体局召集17位持有全国咨询师和国家二级心理辅导员双证的教师组成“心语热线”服务团队,开展电话、面询、讲课等为民进行心理免费服务。

“我们还成立‘名师工作室’,开展心理健康教育教学研究,面向全市推广经验成果;2016年,市教体局设立‘健康成长指导中心’科室,配备3名专职心理教研员,统筹全市心理健康教育。”健康成长指导中心负责人张艳云介绍,“至此,全市形成了以健康成长指导中心为核心,以心语志愿者服务团队、名师工作室教研团队为两翼的‘一体两翼’龙头专业团队。”

“把心理健康教师培训列入全市和学校师资培训计划,依托校本培训、市级培训、上级部门培训等三大平台,实现了心理健康教师每年全员培训。短短几年,全市涌现出国家二级心理咨询师资质教师97名、国家三级心理咨询师资质教师319名,具有国家二级心理辅导员资质的85人,实现了全市中小学心理专职与兼职教师的‘全覆盖’。”胶州市教体局局长殷成伟高兴地告诉记者:“今年,我们启动了‘班主任心理咨询师培训工程’,每年拿出80万元助力全市班主任学习心理健康教育知识,力争5年内实现全市中小学班主任都取得心理健康咨询资格。”

    提供特色化、个性化指导

在“心语热线”办公室,记者看到一张特殊的课程表。根据安排,2016年,17位志愿者要利用周末时间,为89所中小学、幼儿园送去“情绪管理与心灵重建”“做智慧的家长”等公益心理课。

原来,该市创新开展了“心理讲堂进校园”活动,为全市各中小学、幼儿园提供“订单式”服务。组织专业教师设计编写32个“主题课”,每学年初,各中小学及幼儿园根据需要选择课程。至今已为全市中小学、幼儿园送课287次。另外,开展“家庭教育大集”活动也是一大创新,活动设置了“亲子关系”“青春期教育”等13个咨询主题,为家长提供“面对面”咨询服务。目前,共接受咨询16500余人次。另外,自2010年至今,“心语热线”每年平均接听咨询电话近4000个,接受面询400余人次。

了解到很多家长因为白天上班不能参加“家庭教育大集”和“心理讲堂进校园”等集体活动,胶州市教体局探索“心理讲堂进社区、村庄”活动,利用晚上或节假日时间走进社区、村庄,为有需要的家长进行小范围深度咨询指导,打通服务“最后一公里”。

    100%的孩子受到心理教育

在胶州市三里河小学心理咨询室,学校专职心理教师宋洪艳正在陪伴一年级三班学生进行沙盘游戏,“学校开设了专门的心理健康课程,中国培训教育资源网,或者进行教育讲座,或者带领孩子们进行心理专题活动,目的就是确保每个孩子身心健康发展。”她对记者说。

该市为确保提高每个孩子心理健康水平,要求小学、初中学段每学期心理健康课程或专题活动时间不得低于6课时,高中学段每学期不得低于8课时。同时,将心理健康教育课程实施情况纳入学校督导评估指标体系和课程实施水平检查督导评估中,定期开展专项督导检查。

为了给全员教育提供保障,胶州市教体局积极构建“三位一体”心理健康辅导体系。在市教体局设立未成年人心理指导中心,投入40万元,建立心语室、悦心室、团体活动室、润心室四个心理辅导室;在全市设立3个校外辅导站,分别是未成年人心理健康辅导中学站、未成年人心理健康辅导小学站、农村未成年人心理健康辅导站,配备了心理宣泄室、沙盘游戏室、团体辅导室等功能室。全市中小学都建立心理咨询室,每天都有具备专业资质的心理教师值班,并定期开展团体辅导和个别辅导,关注“留守、失亲、单亲、贫困”等特殊家庭学生的心理教育与疏导,进行发展性心理素质训练。(本报记者 孙军 通讯员 刘学升 孙媚)

《中国教育报》2016年12月20日第5版

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